ELABORACION DEL BORRADOR DEL MAPA CONCEPTUAL DE LAS LECTURAS.

FECHA: 4 DE SEPTIEMBRE DE 2009

DOCENTE: Luis Ricardo García

TEMAS:

Después de un peculiar saludo del docente, conformamos grupos para acordar el modo de la socialización de la lectura “Constitución de la pedagogía como ciencia”, y "Debate teorico en torno a la educacion". A cada grupo le correspondió socializar la lectura por medio de mapa conceptual, malla conceptual, cuadro sinóptico, entre otros. Después de acordar como cada grupo socializaría la lectura se dio a conocer al docente los recursos que se utilizarían para dicha actividad.

COMPROMISOS:

Para el día 9 de septiembre los grupos llevaran a cabo la socialización de la lectura mediante diferentes modos.
También se acordó que el cuadro sinóptico acordado para ese día ya no sería necesario realizarlo.

QUE APRENDI?

El uso de mapas conceptuales, mallas conceptuales, cuadros sinópticos y otros, ayudan a afianzar los conocimientos.