ORGANIZACION DE TRABAJOS

FECHA: miércoles 11 de noviembre de 2009

DOCENTE: Luis Ricardo García

HORA: 2:00 4:00 PM

TEMA: Explicación de organización de trabajos.

ACTIVIDAD

El docente nos dio a conocer la organización que tendría que tener el trabajo para una posterior presentación de la siguiente manera.

1.1 trabajo de socialización del tema (grupos)

1.1.1 teoría

1.1.2 guía

1.1.2.1 titulo

1.1.2.2 objetivos

1.1.2.3 tiempo

1.1.2.4 síntesis

1.1.2.5 ejercicios de afianzamiento

1.1.2.6 cuestionario

1.1.2.7 bibliografía

1.1.2.8 informe de la evaluación

1.2 blog

1.2.1 numero de sesión

1.2.2 fecha

1.2.3 desarrollo de clase (síntesis)

1.2.4 que aprendí

1.2.5 compromisos

1.3 liderazgos

1.4 evaluación corregida primer corte

1.5 portafolio

1.5.1 lecturas desarrolladas

1.5.2 trabajos

1.5.3 comentarios de compañeros

1.5.4 impresión de los informes

1.5.5 evaluaciones

1.5.6 liderazgos

1.6 cometario en el blog del curso

1.7 modelos- taller

1.8 como aprendo (taller grafica para analizar)

1.9 control de lectura (saber pedagógico)

2. participación

3. socialización

4. medio didáctico

5. autoevaluacion

6. puntualidad y asistencia

COMPROMISOS

Se acordó que para el 18 de noviembre se realizaría la prueba tipo ECAES y para el 20 de noviembre se investigaría lo siguiente:

* Mapas Mentales, Mapas Conceptuales, Mallas Conceptuales, Uve Heurística, Mente factos, Mándalas, Causa Efecto, Cuadros sinópticos, Ideogramas, Paralelo Gráfico.

*Estudio Casos, Enseñanza Problemica, Lección Dialogada, Seminario Investigativo, Juego de Roles, Demostraciones, Ejercicios Prácticos y Discusión.

QUE APRENDI

Enseñar del latín in-signare- comunicar un saber mediante la utilización de signos y símbolos. Mostrar algo a alguien para que se apropie intelectual mente de ello.

Para ser docente debe ser:

*trabajador

*ciudadano

*persona

Aprendizaje del latín aprehenderé (apoderarse de algo. Apropiarse de) proceso mediante el cual se origina o modifica un comportamiento.